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“成长加油站、幸福工作坊”16年下方案
作者: 发布于:2017-4-28 16:39:13 点击量:
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2016年(下)“成长加油站、幸福工作坊”活动方案

  一、指导思想
  骨干教师是学校可持续发展的中坚力量,骨干教师的示范引领导引着方向,青年教师是学校可持续发展的基础,青年教师的培养至关重要。为加强教师队伍建设,发挥骨干教师的辐射作用,提高青年教师的综合素质,促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手,本学期继续关注骨干教师的辐射引领作用,关注青年教师的成长,利用“成长加油站、幸福工作坊”这一平台,开展特色活动。
  二、活动形式
  本学期主要围绕“学-研-行-论-思”采取以下四种形式开展活动:
  1、主题培训
  为激励团队教师积极向上,鼓励教师向身边经历丰富,有经验的教育人和老教师学习,所以本学期利用此平台,请外出支教一年的老教师李伟老师,对团队教师做有关人生经验分享及支教感悟的交流。并计划有请成功的教育专家杨柳幼儿园园长陈慧园长做“是金子总会发光”的励志讲座。
  2、我的教学特色
  为了督促骨干教师、青年教师尽快形成有自己的教学风格,提炼教学特色和教学主张,本学期共计划开展四期活动,每期为一位青年教师提供平台介绍并展示自己的教学特色,并由各队给予点评和指导。
  具体流程:
  (1)各队推选一名教师,各队队员进入准备阶段。
  雄鹰队:高  欣
  红旗队:范秀秀
  猎豹队:姜  楠
  拼搏队:谷丽丽
  (2)分四期进行展示,教学特色汇报5-10分钟,展示30分钟,展示形式各队自选。每期由评委打分。评出第一名一人,第二名一人,第三名两人。(学期末最后一期总结,不仅奖励个人,还要奖励团队)
  3、读书交流
  (1)“同读一本书,同悟书中道”共读56号教室3,各队根据书中内容,提炼书中精髓,从某一角度找到切入点,确定主题,进行论坛,各队可选一人汇报交流,可以多人参与交流,多人参与加分多,时长10分钟,利用一期时间完成。
  (2)选读与教师专业成长、教学技能提高、专业理论强一些的书籍,继上学期猎豹队读书汇报,继续开展,本学期为红旗队,按上学期方案,汇报人为:张毅、王春燕、王欢(可暂缓)、王会秋、王毛毛,每人汇报8-10分钟。
  4、我的反思日记
  要求团队中每一位教师在每天的教育教学活动结束后,及时反思、总结,将得失记录下来,一是为了改进教育方法,提高课堂教学质量。二是为了提高教师素质。反思、总结的过程就是一个自身素质不断提高的过程。三是为了提高教师科研意识科研能力的提高。利用本学期最后一期活动时间,交流“记录反思日记”的收获及感言。
  具体时间安排表:

日期
活动内容
负责人
组织
备注
1
9月23日
人生经验分享支教学习感悟
吴海霞
郑博文
主讲:李伟
2
10月14日
我的教学特色
吴海霞
郑博文
主讲:高欣
3
10月21日
同读一本书,同悟书中道
吴海霞
郑博文
主讲:各队代表
4
11月11日
我的教学特色
吴海霞
郑博文
主讲:范秀秀
5
11月18日
读书交流
吴海霞
郑博文
主讲:张毅、王春燕、王会秋、王毛毛
6
11月25日
我的教学特色
吴海霞
郑博文
主讲:姜楠
7
12月9日
励志培训
吴海霞
郑博文
主讲:陈慧
8
12月16日
我的教学特色
吴海霞
郑博文
主讲:谷丽丽
9
12月23日
反思日记交流感悟暨学期活动总结
吴海霞
郑博文

以上活动方案为计划方案,如有变化,按群里临时通知为准。
教科研室     2016-9-10

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