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开展“一师一优课,一课一名师”活动计划
作者: 发布于:2017-5-2 15:13:02 点击量:
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开展“一师一优课,一课一名师”活动计划

实验学校小学部
 
 
  根据市、区教育局的有关开展“一师一优课,一课一名师”活动的有关精神,为积极推进基础教育质量工程的实施,促进信息技术与学科教学的深度融合,进一步提高区教育教学质量。我校的“一师一优课,一课一名师”活动于2015年4月开始启动,学校领导班子组织全体教师进行了深入的学习,组织教导处对活动的报名工作进行了细致的指导,层层落实。
  一、活动目标
  通过“一师一优课、一课一名师”活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课都有一位引领本校信息技术应用的名师,使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在小学课堂教学中的有效应用。
  二、成立组织
  (一)成立小学桥头教研分会“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组
  组长:刘淑芳
  副组长:李祥
  成员:乔锐、俞素敏、代丽萍
  (二)成立学科指导组
  成立学科指导小组,李祥校长牵头,带领两业务骨干,负责对学科研课,加强对教师课堂教学的指导;
  三、活动范围
  主要面向本分会各校、各年级、各学科的全体在编在岗教师。
  四、活动方式
  主要包括教师网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选等四个阶段。
  1.网上“晒课”
  组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。成立学科指导组在“晒课”前进行线下研课,对每节课进行指导。
  2.评选“优课”
  在网上“晒课”的基础上,对各学段各学科的“优课”开展逐级推荐评选。为鼓励广泛参与,每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。
  五、内容要求
  教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(各级优课的视频要求见附件3)、评测练习(非学术性课程不要求)和专家点评(“晒课”不作要求,各级“优课”必选)等。内容须符合课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
 
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